Reacție rapidă: în SUA, Curtea Supremă a anulat Roe vs. Wade

În SUA, Curtea Supremă a anulat Roe vs. Wade. Ce însemnă aceasta? Că statele componente ale SUA vor decide fiecare în parte cum vor să legifereze problemele protecției vieții umane și a avortului. Ce nu înseamnă asta? Anularea Roe vs. Wade nu îi va face în mod automat pe americani mai protectori ai vieții umane în cele mai vulnerabile momente ale ei – primele nouă luni ale vieții –, nu îi va face în mod automat pe americani mai sprijinitori

Continue Reading

Andreea Marin: „Să fim sinceri, orice copil care vine pe lume e o binecuvântare”

O parte dintre situațiile de criză de sarcină apar când mama și tatăl copilului sunt necăsătoriți sau ajung să aibă relații cu alte persoane și în loc să elimine problema, renunță la copil. Unii dintre noi au motive diverse: „cum o să crească fără tată?”, „ce o să spună lumea?”, „Ce o să spună fostul/fosta?”, dar Andreea Marin pune punctul pe I: „orice copil care vine pe lume e o binecuvântare”. Vedeta emisiunii Surprize, surprize a fost invitată recent în

Continue Reading

Părintele Sofian: „Când îți dăruiește Dumnezeu un copil cu oarecare dizabilitate, ce faci? Oare îl ucizi? Nu, îl iubești mai mult și îl îngrijești și mai mult”

Întâmplare povestită de Preasfințitul Qais, Episcop de Erzurum (Patriarhia Antiohiei), la Colocviul Internațional „Întâlnirea cu duhovnicul”: Într-o vizită, la chilia Părintelui Sofian mi-a atras atenția o icoană a Pantocratorului, pusă pe șevalet, o icoană străină de stilul iconografic al bătrânului. Pantocratorul era foarte supărat, cu o privire plină de întristare. Privind icoana cu atenție și mirare, nu l-am auzit pe bătrânul când m-a rugat, de două ori, să mă așez pe canapea, uitându-se la mine cu un semn de întrebare și

Continue Reading

Poziția Academiei Române față de Strategia Națională de Educație Parentală

Proiectul Ministerului Educaţiei Naţionale, de legiferare a unui sistem de educaţie parentală fără nici un specific românesc, cu implicaţii enunţate explicit împotriva familiei tradiţionale, ca nucleu al vieţii sociale, culturale, morale şi creştine, milenare a românilor, presupune o educaţie uniformă a copiilor, fără diferenţe de sex, de particularităţi antropologice şi psihologice, de mediu comunitar (rural, urban), etnic. Proiectul echivalează cu o încercare, asemănătoare celor din statele cu regimuri totalitare internaţionaliste sau globaliste, de obţinere a ceea ce s-a numit mereu

Continue Reading

Site Footer